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何广东:扎根乡村躬耕红烛之志育人

作者:郴州日报全媒体记者 邓智华    来源:郴州新闻网      发布日期:2024-09-09


“我送你们一座后花园,园子里栽的是智慧树,流的是忘忧泉,开的是自在花,搭的是幸运桥,祝各位新生以排山芙蓉为家、开启新篇章。”8月31日,安仁县排山芙蓉学校党支部书记、校长何广东的温馨通过广播传递到每位新生耳中,让大家有了强烈的归属感。

身虽非红烛,却愿为路引。55岁的何广东,从教32年,农村学校工作22年,担任校长20年。他几度易校,初心不改;两度患病,情系一线,他用坚持与热爱,努力做有生命力的教育,点燃了农村学子在家门口能上好学的希望之灯。

几度易校换阵地 育人初心不曾改

农村中学条件艰苦,生活和教学环境更是简陋。面对这些困难,有些教师选择了离职或者调任,他却乐在其中。“千里之行始于足下,只要有坚持和热爱,就能万丈高楼平地起。”是他说得最多的一句话。

不论阵地怎么变,他激昂的战斗力从来没有变。为了能让学校工作及时得到宣传,何广东就将校园广播室安排在了自己的办公室,每天早晨、大课间、晚自习,学校的上空都飘荡着“广播书记”对师生们学习、工作及生活的谆谆勉励,对各项教育政策的分析与解读。师生们都亲切地称何广东为“广播书记”,他广播的声音是师生听过最动听、最舒心的校园广播。

农村地区教师流失率较高,何广东在担任校长期间也面临着这一严峻的现实问题。“好的学校需要的是大师而不是大楼。”何广东深知教师是学校的基础,有什么样的师资队伍,就会有什么样的校园氛围,从而决定了人才的培养质量。

何广东从实际出发,尽自己最大力量寻找解决的具体方法。一方面,他积极与上级沟通,争取一切能争取到的薪酬、补助。另一方面,他还开展各种形式的集体备课、听评课、赛课、推门听课等校内培训,积极借鉴“师徒青蓝结对”的帮扶模式。多措并举下,该校青年教师不仅被迎了进来,还真正留了下来,构建了一支能力高、水平佳且相对稳定的教师队伍,让农村学子也能享受到优质的教育资源。

病躯难熄红烛志 淡泊名利勤躬耕

何广东身材健硕、言语幽默、阳光且富有亲和力,但谁能相信他曾两度患上恶性肿瘤。

2006年,何广东被查出恶性淋巴肿瘤。化疗期间他强忍着病痛的折磨,安慰家人和学校师生,“别担心,我会好起来的!”坚强的意志力让他挺了过来,学校的教学成绩不仅没有落下,在全县还能名列前茅。

2023年,肿瘤细胞再次侵入他的身体,他仍旧一边积极治疗一边坚持上班。即使在放疗、化疗期间,仍深入一线调查,与青年教师谈心,对学生上门家访,时刻不忘筹谋学校发展。

“以我为标杆,向我看齐。”是何广东当校长的座右铭。两度患病,并没让何广东离开教育这片土壤,反而让他更加懂得珍惜生命、热爱教育。他把床铺安在办公室隔壁,经常在半夜独自巡查寝室,中午去教室看看孩子们课余时间的真实表现。何广东淡泊名利,多次放弃职称晋升,将机会留给了其他在一线教学的老教师们,职称认定25年仍然还是一级教师。一句话一直支撑着他,“把一切献给党,为党育人、为国育才,才能办好人民满意的教育”。

爱与智慧引路人 点亮农村学子梦

经过长期的总结,何广东形成了“三高、四大、七好”的管理理念。其中,对学生的要求是做到“七好”:睡觉好、吃饭好、运动好、心情好、审美好、品行好、学习好。为什么将“学习好”放在最后,源自何广东始终把立德树人放在首位。

排山芙蓉学校的学生,绝大部分来自农村,几乎都是留守学生。何广东积极引导党员、教职工结合学校工作实际,走访慰问困难学生、送教下乡等活动,送教20人次,慰问学生256人次,送出慰问资金、文具等17万余元,不少学生亲切地称他为“校长爸爸”。

随着“双减”政策的不断推进,排山芙蓉学校在何广东的带领下大力开展各类课外活动,让学生实现五育协同发展,学校充满了蓬勃向上的活力。学校紧密结合时代脉搏,开展红色思政课及重大节日纪念活动,参观红军抗战遗址、轿顶屋与唐天际故居,让红色基因在学生心中生根发芽;合唱教育与美术教育在学校遍地开花,校级及班级合唱团的歌声飘扬,成为校园最美的风景线。

功夫不负苦心人,不到三年时间,何广东将排山芙蓉学校打造成“教学质量名校、体育运动强校、艺术素养示范校”的目标基本实现:学校教育管理和教学成绩稳居全县第一,跻身郴州市前列,2022年、2023年在郴州市教学质量监测中均获全市第七名(2021级);2022年,阳光体育大课间活动荣获初中组县级特等、市级一等奖;2022年,学校合唱团在第十六届中国国际合唱节上获得国家级银奖。何广东本人也先后荣获“2011年湖南省第五届运达乡村教师奖”“2012年郴州市优秀校长”“2024年湖南省教育系统优秀党务工作者”等荣誉。

扎根乡村躬耕,红烛之志育人。何广东用三十多年的努力付出践行了“学高为师、身正为范”,用实际行动证明了“一个好校长就是一所好学校”的教育名言。


编辑:张倩佳
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