“目前,郴州60岁以上的老年人总量达到82.79万,数量庞大。与老龄化人口形势相对应的,是老年教育需求的不断增长和老年教育的供给不足。”在第三联组参加讨论时,来自教育界别的市政协委员廖庆庆说,由于老年教育资源分散、市县乡三级的合力尚未形成,导致社区老年学校覆盖面不广、发展还不够充分,老年朋友难以享受便捷的教育服务,为此,她提出了加快公益性资源适老化改造,办好家门口的老年学校的建议。
“我们可以整合社区(村)学校、老年活动中心、休闲书屋、闲置办公用房等资源,用较少的资金解决老年学校建设问题,让老年朋友有地方上学。”廖庆庆说,要依托国家开放大学平台建设优势,做好线上教学资源的共建共享,通过“湖湘学习广场”和“郴州终身学习网”等学习平台,引导老年朋友会用、善用、乐用智能技术,共享智慧生活。
老年教育要以老年人学习需求为出发点,除了充盈他们的精神生活以外,还要帮助他们通过学习知识技能,发挥自身特长,实现自我价值。“我们可以依据学员的年龄结构、文化水平、兴趣爱好和特长方向等,通过‘量身定制’的教学指导,全面激活社区老年学校的潜能,使老年人在乐中求学、在学中找乐。”廖庆庆说。