苏仙岭下读好书丨以哲学之光 照前行之路

作为党办干部，我们身处承接上下、协调左右的工作岗位，如何运用哲学思维提升工作能力，是我们的必修课。《学哲学 用方法》通过系统阐述马克思主义哲学的基本理论，并结合现实案例，指导我们如何将哲学思维转化为具体的思想方法和工作方法。全书共分为17章，内容涵盖了辩证唯物论、实践观点、联系观点、发展观点、矛盾分析法等，读后我们能更深刻地体会到，哲学并非遥不可及的抽象理论，而是蕴含于工作生活方方面面的思维方法和行动指南，为我们提供了一把开启智慧之门、指导工作实践的“金钥匙”，是我们做好“三服务”工作的强大思想武器。

在“读”中悟透原理，提升思维深度

《学哲学 用方法》系统阐述了马克思主义哲学的基本原理和方法论。它告诉我们，真正的学习不是浅尝辄止，而是要掌握贯穿其中的立场、观点、方法。坚持“唯物论”。坚持一切从实际出发，实事求是，是我们开展工作最基本的原则。这要求我们起草文稿、报送信息、提出建议等，都要深入基层、深入调研，做到言之有物、言之有据。理解“辩证法”。世界是普遍联系和永恒发展的。这启示我们要善于用全面的、联系的、发展的眼光看问题。在处理事务时，既要抓住重点，又要统筹兼顾；在起草文稿时，既要突出主题，又要系统把握；在信息报送时，既要反映现象，又要揭示本质。领会“认识论”。要坚持“实践—认识—再实践”的认识规律。这启示我们任何工作不能停留在简单办事层面，要在实践中不断总结经验、把握规律，将零散认识系统化、感性认识理性化，不断实现从认识到实践的飞跃，不断提升工作专业化水平。比如，解决一个问题时，可以从观察问题的高度、思考问题的广度、分析问题的深度、解决问题的力度、问题解决的温度等方面来思考，把问题放在大局中来看待，弄清问题涉及的相关因素，对问题产生的原因、现状以及发展趋势有清醒的判断，采取精准有力的措施办法，使得问题解决不留后遗症。

在“用”中学习方法，增强工作效能

学哲学，归根结底是为了学方法。这本书的精髓在于指导我们将哲学思维转化为具体的工作方法。学习系统思维方法。系统思维是马克思主义哲学关于普遍联系原理的具体运用，要求我们从事物的整体性、关联性、动态性出发认识和解决问题。学习系统思维方法，可以启示我们跳出局部局限，把握整体全局，统筹协调各方，确保各项工作有序推进。比如，我们完成一项任务或制定一个方案时，按照系统思维，可从目标任务、政策要求、环境条件、影响因素、关键环节、保障措施、方法路径、推进步骤、标准要求、终极效果等十个方面进行思考。学习群众工作方法。唯物史观基本原理要求我们必须牢固树立群众观点，践行群众路线。我们的各项工作都要坚持以人民为中心，从群众中来、到群众中去，将党的正确主张变为群众的自觉行动。比如，在接待来访、处理来信时，要带着感情、带着责任，耐心倾听群众呼声，及时反映群众诉求，切实帮助解决实际问题。学习狠抓落实方法。实践的观点要求我们崇尚实干、狠抓落实。要坚持问题导向，发扬钉钉子精神，奔着问题去、追着问题走，把化解矛盾、破解难题作为打开工作局面的突破口，确保各项工作部署落到实处、取得实效。比如，在落实一项工作时，我们要清楚：落实什么、为什么要落实、怎么落实、谁去落实、什么时候落实、落实标准是什么。

在“行”中践行初心，做到知行合一

学哲学，用方法，最终要落脚到改造主观世界和客观世界的统一上，做到知行合一。保持为民服务的本心。唯物史观指出，人民群众是历史的创造者。这一基本原理要求我们必须始终牢记党的根本宗旨，永葆为民服务的初心。要把“从群众中来，到群众中去”的工作方法贯穿于办文办事办会全过程，真正做好联系上下、沟通左右的桥梁和纽带。在起草文件时，要多想想是否符合群众利益；在安排会议时，要多考虑是否便于基层参与；在处理来信来访时，要带着感情解决群众急难愁盼问题。学好干事创业的本事。“实践出真知”是马克思主义认识论的基本观点。党办工作政治性强、涉及面广，既要具备扎实的理论功底，又要掌握过硬的专业能力。我们要在调查研究中提升分析能力，深入基层掌握第一手材料，运用“去粗取精、去伪存真”的方法提炼真知灼见；要在文稿起草中提升表达能力，准确把握领导意图和基层实际，做到言之有物、言之有理、言之有序；要在统筹协调中提升组织能力，统筹兼顾各方需求，稳妥处理复杂问题。坚持在干中学、在学中干，通过实践不断积累经验、增长才干，真正成为党办工作的行家里手。恪守廉洁自律的本分。辩证法告诉我们，内因是事物发展的根本原因。廉洁是干部最基本的底线，也是我们履职尽责的根本保障。要加强党性修养，筑牢思想防线，时刻自重自省自警自励，做到慎独慎微慎始慎终，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动，做一个干净纯粹、积极向上的人。

作者侯瑞光系中共郴州市委办公室秘书二科科长、一级主任科员

来源：苏仙岭下读好书

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