湘南学院副校长李和生：共同推动郴州故事走向更远的地方

作为湘南学院——这所植根于郴州的地方高校的一名教育工作者，我始终认为，我们的重要使命之一正是参与地方文化的传承、阐释与创新。多年来，湘南学院通过本土文学研究、非遗保护、创作工作坊等多种形式，致力于挖掘与活化郴州的文化记忆，并持续关注、鼓励如你们这般年轻的创作力量。未来，我们期待能搭建更广阔的交流平台，与诸位一同深耕这片沃土，共同推动郴州故事走向更远的地方。

阅读此次大赛作品，对我而言，是一次生动的“田野采风”。尤为欣喜的是，许多作品已超越了对山水表象的摹写，开始触及一个更深层的命题——文学如何将“地理空间”转化为“精神原乡”。当东江湖的波光与个人成长记忆共振，当苏仙岭的雾霭被赋予情感的重量，这正是“郴情”最动人的显现。

从地域文化研究的视角看，一个地方的精神内核，往往隐匿于其独特的“文化语法”之中——它可能是一句方言谚语里蕴含的处世哲学，可能是一道传统菜肴背后适应自然的生存智慧，也可能是某种民间手艺中代代相传的审美密码。这些看似琐碎的日常，正是地域文化最坚实的细胞。谁若能敏锐地捕捉并解读这些密码，谁的书写便拥有了不可替代的深度与独特性。

那么，如何进一步深挖本土，让语言文字更好地讲述郴州故事？我想至少有三点可以参考：

第一，从“观光者”转为“解码者”。不要止步于赞叹“赶闹子”场面宏大，请深入其间，去理解这场集会如何协调着农耕时序、维系着乡土人情网络。我们的任务不是复现热闹，而是破译这场热闹背后，人们为何而聚、因何而欢的深层文化逻辑。

第二，成为“记忆的考古学家”。试着让古老的湘粤古道与今天的物流中心在大家的文字中对话，让传统的“临武傩腔”与现代的声浪形成和鸣。这种有意识的“时光叠影”，能让我们笔下的故事承载历史的纵深感，让过去照亮当下。

第三，绘制“个人的意义地图”。真正动人的书写，往往始于最私密的生命坐标：或许是家族餐桌上一碗鱼粉的辛辣所串联的迁徙故事，或许是外婆口中某个掌故所封存的完整世界观。请相信，这份基于亲身血脉与体验的“情感测绘”，是我们书写郴州时最宝贵的权威。

地域文化正是在一代代人的叙述中被不断定义和丰富的。我们今天的写作，就是在参与构建郴州未来的文化记忆。期待各位能以文字为镐，持续深挖这片土地温热的矿脉，用大家独特的生命体验，为“郴州”这个名字，注入这个时代最真挚、最鲜活的注解。

一审 | 罗俊婕
二审 | 张明
三审 | 刘红亮