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近日,湖南某地在全市小学、幼儿园探索推行春假,与清明假期无缝衔接,连休六天。让孩子们在春光中亲近自然、感悟传统的初衷无疑美好。然而,在“别人家的政策”的一片羡慕声中,不少家长却陷入了现实的焦虑:孩子放假了,我们还在上班,谁来带?这恐怕是春假政策面临的最现实的问题。
对于双职工家庭,尤其是不与老人同住的家庭而言,孩子多出的假期,就意味着多出几天的带娃难题。送托管班?临时找机构?请假陪护?每一项都在考验家庭的经济承受能力与工作的弹性空间。倘若只有孩子放假,而家长无假,那么本应美好的教育红利,便极易滑向家庭的照护负担,甚至演变为一种隐性的不公平,有条件请假的家庭可以带孩子出游,无法抽身的家庭,还要面临孩子照护难题。春假,不该成为幸福的烦恼,更不应是双职工家庭的“焦虑假”。
春假的初衷值得肯定,让教育回归自然、贴近生活、赋能成长。同时我们也应看到,春假的推行不应是教育部门的“独角戏”,而需要“家校社”协同发力。企事业单位能否同步探索弹性休假?社区能否提供假期托管服务?令人欣慰的是,今年政府工作报告明确提出“支持有条件的地方推广中小学春秋假,落实职工带薪错峰休假制度”。江苏苏州、常州等地已率先发出倡议,鼓励用人单位弹性排班、远程办公,甚至将落实情况作为企业评选的加分项。这种“柔性引导+政策撬动”的思路,正是破解“学生放假、家长无休”难题的务实探索。只有把家长的“假”也纳入考量,孩子的春假才能真正落地生根,成为一场名副其实的春日盛宴。
愿每一个雀跃的孩子背后,都有一个从容陪伴的家庭。如此,春日才不负,假期才无忧。
一审 | 曹琛
二审 | 张明
三审 | 刘小飞
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