刘四田：教育情怀的一生坚守

“教育是我一辈子热爱的事业，我会用自己的一生，去做最好的教育。”刘四田说，自1994 年从师范学校毕业起，他便与教育结下了深深的不解之缘。从宜章县黄沙镇大元村小、五甲村小、堡城村小、黄沙镇中学的青春奉献，到宜章县莽山民族学校、五岭镇学校的默默耕耘，再到如今担任宜章县第八中学党支部书记，这一路走来，处处都彰显着他对教育事业的那份热爱与执着。

在30年的教育生涯中，无论是在教学、班主任，还是学校管理岗位上，刘四田始终遵循着将学生培养成才的教育理念。他坚持扎根教育一线，始终站在三尺讲台前，把知识传递给学生，将满腔热忱毫无保留地献给了教育事业，用爱去温暖每一个学生。

2013年，刘四田在宜章县莽山民族学校教学期间，班上的赵远清同学辍学了。为探寻其辍学原因，刘四田主动骑上摩托车骑行20多里崎岖山路，到赵远清家中进行家访。原来，赵远清是个弃婴，养父和爷爷相继离世后，她只能和80多岁的奶奶相依为命。为了减轻家庭负担，也方便更好地照顾奶奶，赵远清无奈选择了辍学。

刘四田了解情况后，通过劝说取得了赵远清奶奶的支持，并先后10多次家访，进行耐心的劝说，最终用温暖打动了她。赵远清回到学校后，刘四田帮她申请了“贫困住宿生生活补贴”，还自掏腰包垫付学费和部分生活费，解决了她的后顾之忧。在学习上，身为物理老师的刘四田主动利用课余时间辅导她，使其物理成绩从十多分快速提升到八九十分。

刘四田深知扶贫先扶志，他对赵远清说：“你要树立远大理想，把人生的命运掌握在自己手中。将来学有所成，为家乡莽山瑶族的发展贡献自己的力量。”在刘四田的影响下，赵远清成功考上师范，后成为了一名光荣的人民教师，并在2016年被评为全国孝心少年。

2017年刘四田离开宜章县莽山民族学校时，学生们的综合成绩有了明显提升，在校学生人数从2012年初的400余人增加到了2017年的900余人。

将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人才是刘四田的教育理念。他到宜章县第八中学时，学校还没有一个像样的足球场。看着孩子们在满是泥土和杂草的跑道上跑步，刘四田下定决心申请专项资金来建设足球场，引导孩子进行体育锻炼。经过实地调研等一系列环节后，专项拨付资金到位。

随着足球场和篮球场等体育基础设施的建成，学校的篮球队、足球队、田径队等体育竞赛队伍有了更好的训练场地。“体育小将”们也不负众望，在2024年湖南省青少年校园足球初中生联赛中，宜章县第八中学的学生代表郴州参赛斩获男子乙组冠军，在2023年和2024年郴州市中小学运动会中宜章县第八中学男足实现两连冠，在宜章县2024年中小学县运会中男足、男篮、女篮均获冠军等佳绩。

刘四田认为教育教学质量是一个学校的“生命线”，他主张坚持高效课堂理念，建立和完善办学质量评价办法，通过多种方式，提高教学的实效性。宜章八中的教学质量也在刘四田的引领下取得了喜人的成绩。2024年中考，宜章八中共有297名优秀学子被省示范性高中宜章一中录取，中考成绩在800分以上的学生占全县的33.3%，高中升学率达到了82.2%居全县第一，宜章八中成为了宜章百姓口中的好学校。

而在教育实践活动中，刘四田还高度注重厚植爱国情操。他利用“开学第一课”在课程中融入家国情怀，让学生们在新学期伊始就沐浴在爱国思想的洗礼中，将“学雷锋”等教育活动与日常的善行义举相结合，培育和弘扬社会主义核心价值观。

同时，刘四田积极组织学生走出校园，参观湘南暴动纪念馆、红军的第三道封锁线旧址、邓中夏故居、汝城沙洲等红色文化基地。在这些地方，学生仿佛穿越历史，感受革命先辈的激情与艰辛，先辈事迹激励着他们传承红色文化精神。这些丰富多彩的活动让红色文化内化于心、外化于行，让党的光荣传统在校园传承，爱国的种子如同春天的种子一般，深深植入师生们的心中，并不断生根发芽。

在教育这片沃土上，刘四田就像一位教育麦田的守望者，埋头耕耘、播种爱心。他以教育为画笔，在学生们的人生画卷上添彩。他用爱与执着，让辍学的孩子重回校园，开启知识大门；他助力学生在体育领域崭露头角，更在学生心中种下爱国的种子。“‘一门心思为教育，一心一意为学生’是我的教育情怀，我会用一生去坚守它。”刘四田说。