江劲松注意到,一些学生学习压力较大,但课间休息时间不足,导致学生长期处于紧绷状态。究其原因,可能是教学时间把控不当,挤压了课间休息时间,也可能是学校考虑到安全,只好限制学生活动范围,或是学生忙于学习,课间也被学习任务填满。“如果课间休息时间被挤压,学生长期久坐,不仅影响身心健康,而且对提高学习效率也没有好处。”他说。
为此,今年市两会,江劲松带来了《冲破课间“紧箍咒” 释放校园新生态》的建议。
“首先要强化教学时间规范管理。”他介绍,《湖南省规范中小学办学行为20条规定》明确要求,学校课间休息时间不得少于10分钟。他认为,教育部门应严格监督学校执行该要求,禁止拖堂现象,也要鼓励教师优化教学方法,不断提高课堂教学效率。同时,可适当延长课间休息时间,灵活安排课间集体活动。
他还建议,学校要进一步提高校园安全管理水平,而不是压缩课间的休息时间与活动范围。“学校可以做实安全措施,比如增加防护栏、铺上防滑垫,创造安全活动环境;也可以通过培训、讲座等方法,提高学生安全意识与自我保护能力。”他说。
江劲松说,学生是祖国的花朵,小课间也可以做好大文章。比如学校可以多开展课间文体活动,有序组织学生参与;也可以设置更多文化廊、艺术角、图书角等供学生选择,丰富学生的精神世界。
“只要我们从理念、方法上改进,就能冲破课间‘紧箍咒’,保障学生课间休息,更有利于学生健康成长。”他说。