连日来，驻郴高校把市第七次党代会精神有机融入思政课教学，通过挖掘本土红色资源、探索市情融入教学等方式创新学习宣讲，不断加强理论研究和宣传阐释，为师生上好思政课，让市第七次党代会精神“带着热气”进校园、进课堂、进头脑。

扎根红色沃土，把发展蓝图转化为鲜活素材

10月23日，湘南学院开展市第七次党代会精神宣讲，湘南学院教师祁涛对大会精神进行了全面解读。

立足郴州红色沃土，湘南学院组建专题宣讲团，开展集中备课、集体研学，梳理市党代会部署要求、地方发展任务，将市党代会精神融入《中国近现代史纲要》等主干课程，结合“半条被子”红色资源打通理论宣讲与课堂教学，把郴州发展蓝图转化为思政教学鲜活素材。

“我们应该宣传好、解释好、研究好党代会精神，将其融入我们的教学当中，为郴州发展贡献我们自己的力量。”聆听了宣讲，湘南学院教师王勤栖感触深刻。体育学院运动训练一班学生田汶鑫告诉记者，学习贯彻市党代会精神，就是要把日常的学习和训练做好，把专业底子打扎实，从小事做起，积极参与社会实践，用自己的专业能力为郴州的发展作出贡献。

融入市情教学，用思政教育涵养工匠精神

观看影视短片、解读专有名词、融入郴州市情……10月22日，市党代表、郴州职业技术学院党委委员、副院长刘杰用创新宣讲方式，解读市党代会精神。

立足高职学生理论学习和知识接受特点，郴州职业技术学院综合运用问题链导学、案例研讨、情景沉浸式教学等方式，将市党代会精神宣讲转化为具象可感、生动故事化的教学内容。

在郴州职业技术学院新能源学院的一堂思政课上，教师马琳把国家能源安全、郴州能源资源和产业发展现状以及市党代会关于“八大工程”的战略任务和重大举措融入教学，让学生既能从宏观层面把握核心要义，又能从专业领域形成情感共鸣。

“我会把市党代会精神融入日常学习，立足专业刻苦钻研，认真上好每一堂课。”郴州职业技术学院楚怡工匠班学生欧阳承东说，将在实训车间、项目工坊中打磨技能练就过硬本领，努力成为未来产业的能工巧匠，以实际行动为郴州加快建设富裕美丽幸福家园贡献一份看得见的青春力量。

郴州职业技术学院副教授廖婷婷认为，思政教育可以做好“三个融入”：把市党代会精神和红色资源融入课堂，把产业发展部署融入教学案例，将地方实践融入育人场景，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，通过课堂学习与实践引导，帮助学生把对家乡的热爱转化为服务地方发展的实际行动，在专业学习和技能训练中涵养工匠精神。

坚定理想信念，找准个人所能与时代所需

10月22日，在湘南幼儿师范高等专科学校，教师程琪慧从“郴州要怎样发展才能不断满足人民对美好生活的需要”和“我们怎么做能让郴州更好发展”两个方面解读大会精神。

程琪慧从家乡变化切入，通过本地案例理解发展部署，再借助“小郴”的困惑讨论教育公平与质量，让学生理解未来教师在服务地方发展、落实立德树人中的责任。“期待他们坚定从教信念，练就育人本领，找到个人成长与时代需要的结合点，把对家乡的热爱、对教育事业的认同转化为扎实行动。”程琪慧说。

“这堂课让我更加明确了，专业学习关系着将来能够给孩子怎样的教育。”听完宣讲，该校学生赖红梅表示，将把个人学习目标与教育发展的需要联系起来，为今后落实立德树人、促进学生全面发展打好基础。

湘南幼儿师范高等专科学校立足学校办学定位与转型发展契机，坚持分类施教、专业赋能，把理论宣讲和各专业人才培养目标紧密结合，推动市党代会精神有机融入思政课堂，让教学兼顾价值引导，既引导学生感悟发展成果、共享美好生活，又激励青年学子厚植家国情怀，主动扛起建设美好家园的时代担当。

解读身边时事，让党代会精神可感可及

“大家知道桂新高速吗？市第七次党代会提出，要实现‘高质量县县通高速公路’。”10月23日，郴州技师学院教师欧荣娟用通俗易懂的方式，向学生宣讲市第七次党代会精神，并引导学生互动，回答“建功新时代，郴州技师学院学生可以怎样做？”

结合课堂所学，工业机器人应用与维修专业学生黄杰、黄嘉琳结合专业畅谈使命担当。黄杰说：“我会把学习热情转化为实训动力，精益求精钻研技术，成长为合格技术工匠，在岗位踏实发光。”黄嘉琳表示：“作为技能青年，我将苦练专业本领，为家乡建设贡献力量。”

郴州技师学院教师朱婷表示，解读身边的鲜活时事，可以帮助学生更加生动形象地学习领会市党代会精神，引导学生将个人成长与地方发展相结合，成长为高素质、高技能复合型人才，用匠心服务郴州发展。

一审 | 罗俊婕
二审 | 张明
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